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先互相自我介绍，然后互相分享玩具，这样就可以成为朋友了，成为朋友后要多交流，很符合一些家长教导孩子时的流程，如果把这当作神木父母在以前教导他的行为方式，可能性很大。
原来他自己也是程序下的‘朋友’。
无奈的叹口气，江户川柯南开口，“小兰姐姐，医生有没有说一些建议啊，比如他做什么事情比较好。”
“多接触人，医生说他的基本训练早就差不多了，现在就是需要接触人，重新建立正常的社交氛围，也有助于他理解正确的朋友关系。”毛利兰无奈，“他很聪明，但是比较顽固。”
“这样说起来，我们应该带他出去。”
“可是我和园子出门就要逛街，柯南带着我又不放心。”
江户川柯南想了想，然后他开口，“我去问问阿笠博士有没有时间。”
“可以吗？”
“先问问啦。”
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