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不出玖玥所料，第二天早晨她离家准备去学校的时候，爸爸妈妈已经和好了。她听到他们小声地讨论着早餐的味道、鸡蛋的软硬，仿佛什么事也没有发生。玖玥放心地出了门，她早已适应了视觉障碍者的生活，能够轻车熟路地按照既定路线，独自安全往返学校。
玖玥初来暄城入学的时候，按照她的情况，很多人劝妈妈送玖玥到盲人特校，可妈妈却坚持送女儿入普通学校。
玖玥并非全盲，左眼视力在0.3到光感之间，妈妈求爷爷告奶奶，请求那个和善的校长给玖玥一个和其他孩子一样平等的受教育机会，她坚信自己很快就可以为女儿做手术，她不愿玖玥进入特校，最终成为一名盲人按摩师，她要让女儿像正常孩子一样升学、毕业、恋爱，世界在她眼前打开不同的大门，她有机会自由地选择人生。
校长大约也看过《阿甘正传》，终于被这位执拗的家长感动，同意玖玥入学。然而上普通学校对于一个“盲人”来说，面对的是更多的艰难，同学的嘲讽和孤立尚且不论，既是平等的教育机会，那么同样的教材，同样的讲课方式，最开始对玖玥而言，如同天书，妈妈只好托人从外地某医学试点学校买来适合低视力患者使用的同步教材，为玖玥验配了助视器，每天晚上帮玖玥复习，才使她的成绩不至于太落后他人，终于正常考入了大学。
在学校里，乐观开朗的玖玥其实人缘很好，一进校门，总有同学友好地打招呼。
这时，有人轻轻拍了拍玖玥的肩。
“玖玥，早啊！”是刘梦熊的声音。
刘梦熊是玖玥的同班同学，听同学议论说，刘梦熊幼年患小儿麻痹致左小腿残疾。从同学们的讥诮和自己的感知想象中，她形塑出刘梦熊的样子是胖胖墩墩的，有点内向，走路时有微微的幅度，像他说话时总紧张得不平整的喘息。
“嗯！你早！”玖玥清脆地应道。
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